上联：生活总会有无尽的麻烦，只要路还在，阳光还在，希望就在。想要得到，就需要努力。属于自己的，不要放弃；别人得到的，切莫妒忌；倾心投入的，不遗余力；成功在望的，加大力气学历不代表能力，但没有学历处处行不通。在这个知识经济时代，大多成功人士都是高学历的人，学历是学习的证明,接下来老师给大家详细介绍一下2025国家开放大学办学规模等管理怎么样,希望可以帮助到你
经过开放教育体系5位专业负责人的研讨，体系内外五位学科专家的审定，2022春制定了《中文专业（专科）人才培养方案》于2022秋起启用。中文专业（专科）正式替代汉语言文学专业（专科）。
打造开放教育数字资源和数字技术创新应用两大核心竞争力，加快推进中国特色世界一流开放大学建设，为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国提供有力支撑，为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献。
2025国家开放大学办学规模等管理怎么样
建设社会主义法治国家”方针入宪，特别是十八届四中全会决定全面推进依法治国，加强法律服务队伍建设，为法律人才培养提供了新的空间，对多层次法律人才提出新的需求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》提出办好开放大学。在这些大的社会背景下，法学专业教育的前景更为广阔，社会对法学专业人才的需求发生了较大的变化。为此，法学专业集中办学体系内的法学师资力量，适时研讨调整专业培养定位，加大实践教学的力度，着力培养应用型人才。同时，也为提高全体公民的法律意识，培养普法人才，面向农村、社区的法律服务工作者提供相应教学服务。
职业发展 毕业生就业的主要去向：可以在广告公司、媒介机构、网络公司、出版机构、政府和企事业单位以及其他文化创意产业机构，从事设计、制作等实际工作 专业特色 知识能力方面：
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课程特色
1. “大片式”微课，把音视频、图片、动画等作为核心要素，让书本上的文字“活”起来。
2.强化导学活动，设计课程导学、专题导学及阶段学习任务落实的导学等教学活动，引导学生学习和评估学习结果。
3.创设“自主学习任务单”，学生可按“导学测评拓”进阶式的任务单自主管理学习计划。
4.PC端、移动端可同步学习，助力学生处处能学、时时可学。
5. 视频学习解锁式设计，学完一个视频方可学习下一个视频，且首次学习不可拖拽进度条，不能同时打开其他网页。
