生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。这样也可以和普高生一样上大学，除此之外一些实力雄厚的中专学生还和大专学校合作实现中专大专一起上的3+2模式的5年学制出来也是全日制的文凭。老师再本文中整理了中专学校的相关内容郑州市信息职业学院招生办电话多少（查看详情），欢迎大家阅读。
郑州信息科技职业学院中专部学院将坚持以信息技术应用为支撑，素质、技能并重，推进学历教育、非学历继续教育衔接，多专业、多层次综合协调发展，努力把学校建设成为“省内- -流，特色鲜明”的省级优质高等职业学校，为区域经济社会发展做出更大的贡献。
学前教育
主要专业课程
幼儿英语、英语口语、幼儿英语教学法、语文、声乐、器乐、舞蹈、美术与手工、职业道德与法律、礼仪、幼儿园管理、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿教学法等。
特色及就业方向
毕业后能胜任幼儿园双语教学等工作，成绩合格者学校颁发毕业证及幼儿园教师资格证（需要参加国家考试）。我专业与郑州市多家幼儿园建立了校企合作关系，学生毕业后可以从事以下工作：幼儿园教师、0-3岁早期教育机构教师、青少年活动中心、幼儿英语培训机构、幼儿教育行政管理人员、社区幼教工作人员、家庭教育指导人员、幼教大众传媒策划与创作人员、学前儿童相关企业的设计制作与营销人员等。
计算机平面设计
主要课程：
计算机基础、色彩理论、构图、美学基础、Photoshop图像处理、Illustrator图形设计、CorelDraw图形设计、PageMaker专业排版、Flash动画制作、AutoCAD绘图程序、印前技术与印刷、商业摄影、广告设计等。
需要学的设计软件
Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用来进行图像处理的，把渲出来的图通过PS使其更加具有真实感;
3dmax是每个设计都必顺掌握的软件，3dmax这个软件用来建模、材质、模型、灯光的展示;AutoCAD是用来进行平面制图的，平面布置图、施工图、立面图、以及三维图的绘制都是用CAD这个软件来操作的。
幼儿保育专业
实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
郑州信息科技职业学院建立健全了“奖、助、勤、贷、补”困难生资助体系，具有我校全日制正式学籍的在校学生享受国家免学费政策。困难资助是：具有我校全日制学籍的一、二年级在校家庭困难的学生、26个连片特困地区重点县户籍的学生根据家庭困难程度认定后享受1000至3000元左右的国家助学金资助。
学前教育专业
核心课程:幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的指导、幼师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工、音乐乐理、乐器等。
就业方向:本专业毕业生主要面向各类幼儿园从事幼儿教育工作,也可以.丛事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。
学校建立健全了“奖、助、勤、贷、补”困难生资助体系，具有我校全日制正式学籍的在校学生享受国家免学费政策。
困难资助是指:具有我校全日制学籍的一、二年级家庭困难的、26个连片特困地区重点县户籍的学生根据家庭困难程度认定后享受I000至3000元不等的国家助学金资助。同时学校积极响应国家政策，按照郑州市中职要求实行工学交替，利用寒暑假为学生提供勤工助学岗位，可以通过勤工助学挣取学费，既减轻了家庭经济负担，又锻炼了学生，增强了吃苦耐劳、自立自强的精神。
