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国家开放教育有哪些特征呢？
1、过程考核：注重学习过程考核（平时成绩），平时作业等成绩占到课程总成绩的30％左右，避免一考定音的弊端。期末考试均为过程性考试。
2、学习周期短：最短学习期限为2.5年，学籍注册期限最长保留8年。这是所有学习年限最短、获取毕业证最快、最有保障的学校。
国家开放大学前身是中央广播电视大学，是由国家创办的一所以现代信息技术为支撑的新型大学，有国家支持作为背景，该学校的教育质量高，学历含金量自然是不容置疑。跟普通高等教育一样，国家开放大学有学籍，在学信网上可以查到学籍信息，毕业文凭都能够查询得到。并且，国家开放大学的学历一样可以报考各种证书考试，甚至可以报考公务员。如果是想继续升学读研，国家开放大学也符合研究生考试的要求。
国家开放大学前身是中央广播电视大学，教育部直属，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。
国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习，探索以学习者为中心，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。以需求为导向，以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。改进教学方法，为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的海量、优质网络课程。通过遍布全国的学习中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。
中央电大坚持“面向基层、面向行业、面向农村、面向边远和民族地区”的办学方向，根据行业、企业、岗位及职业发展需要，开设专业和课程，引入国家职业资格证书和行业培训证书，提供“学历证书+培训证书”项目；聘请国内外名校名师、专家学者及行业资深人士担任课程主讲教师和教材主编，整合、利用社会优质教育教学资源，通过全国电大系统实施教学组织与管理。学习者主要利用文字教材、录音教材、录像教材等多种媒体教材和由计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台自主学习。学生可以在家里通过因特网和中央电大及各级电大远程教学平台随时点播和下载网上教学资源，利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段，与同学、教师进行学习交流，也可以到教学点参加集中面授学习或参加小组学习。
国家开放大学是教育部直属，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。
学校在中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，学校有权授予学士学位。
