路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不断探索，不断学习，用知识的力量武装自己。学历不代表能力，但没有学历处处行不通。在这个知识经济时代，大多成功人士都是高学历的人，学历是学习的证明,接下来老师给大家详细介绍一下洛阳市2025国家开放大学在线学习管理严不严,希望可以帮助到你
。总部专职教师7名，其中副教授2名，拥有博士学位教师6名；开放大学体系内专职教师1700多人，高级职称500多人，兼职教师700多人，分部配备专业责任教师、课程责任教师以及课程辅导教师，配套以毕业论文答辩主持人为主体的综合实践类教师队伍。
国家开放大学前身是中央广播电视大学。1978 年2 月，邓小平同志借鉴国际上开放大学的成功经验，亲自倡导并批准创办中央广播电视大学，在我国教育史上揭开了远程高等教育发展的新篇章。
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专业核心课均已建成网络课程并配备了课程核心教学团队及教学实施团队，形成总部教师、专业负责人、教学点负责人，层层递进责任到人的方式，为系统内该专业每一位教师及学生提供教学支持服务。专业教学模式以线上教学为主，以面授教学和装修公司实习的实践教学为辅。
专业特色
知识能力方面：通过本专业的系统学习，学生能够掌握广告创意、广告设计与制作、视觉传达设计等方面的相关知识、技能与方法；能够运用计算机图形辅助设计软件进行设计制作；具备一定的美术造型能力、艺术素养、审美能力和分析鉴赏能力；获得较强的自学能力和洞察能力，
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职业发展
毕业生就业的主要去向：可以在广告公司、媒介机构、网络新媒体公司、公关公司、出版机构、政府及企事业单位、文化创意与传播公司等，从事广告经营、 广告策划与创意、 市场营销、 品牌传播、 公关策划、新媒体运营等方面工作。
2.课程设置与教学内容具有较强的职业指向性和实用性。广告学专业秉承专本一体化设计理念，前导专科专业为“广告艺术设计”及“传播与策划”专业。前导基础课程有广告学概论、广告文案、素描、计算机平面设计等。本科课程在专科基础上进一步拔高，涵盖面和适应面更广，可满足多种岗位需求。为进一步适应数字时代对新媒体传播人才的需求，目前本专业的教学内容仍在不断更新中。
具备一定的美术造型能力、艺术素养、审美能力和分析鉴赏能力；获得较强的自学能力和洞察能力，能及时了解广告及视觉设计行业技术、行业发展现状与趋势。 素质方面：本专业着重培养并使学生具备良好的人文素养和艺术修养、创新意识、良好的协作意识与团队精神
