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公办3+3大专郑州信息科技职业学院报名窗口及招生专业

来源:网络编辑:马老师时间:2026/03/15 11:49:04手机版

活得糊涂的人,容易幸福;活得太清醒的人,容易烦恼。不要太刻意去寻找,最好的东西往往出现在不经意之间。中考临近,觉得自己的成绩不如意,选择一所适合自己的中专也是非常不错的,下面老师就给大家整理关于公办3+3大专郑州信息科技职业学院报名窗口及招生专业的相关信息,希望可以帮助到大家,为咱们找到适合自己中专学校!

郑州信息科技职业学院中专部以立德、树人为宗旨,传递马列主义圣火,传承中华国学经典,实施准军事化管理,文化育人,提升学生综合素质,弘扬社会主义核心价值观,全面对接系统的专长教育。学校学生艺术团(书法社、国画社、话剧社、舞蹈表演社、擒敌套路社、形体倒功社等等)营造文明、时尚多彩的校园生活;准军事化的校园管理,班主任坐班制,学生工作的”三进”工程,24小时值班,引导学生落实一日生活制度,突出学生的安全教育、文明规范教育、习惯养成教育、职业道德教育,学以致用,坚定操守,在管理实践中因材施教,教育学生自理、自立、自强。

郑州信息科技职业学院中专部,环境优美,交通便利。学校占地总面积500亩,建筑面积35万平方米,教学科研仪器设备总值8000余万元,图书48万余册。现有教职工641人,在校生10671人,2019年普招录取分数线高出省控较低线179分,连续四年实现数量和质量上的提升。累计培养合格毕业生3万余人,年均就业率稳定在90%以上。

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会计专业

培养熟悉国家会计法律法规,掌握会计基本理论,具备会计操作技能的中级专门人才。毕业生可胜任企事业单位的出纳、会计核算、财务管理、内部审计、税务筹划等工作。主要课程有:财务会计、成本会计、财务管理、税法、会计电算化、财务软件等。安排会计手工模拟实习、会计电算化模拟实习、财务软件应用等技能训练。

幼儿保育专业

实施了“共育合作型”的人才培养模式,根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路,幼儿保育专业密切联系用人单位,与地方企业合作开展订单式的人才培养,积极探索校地合作的人才培养创新模式,实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中,“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展,以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。

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计算机应用

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

主要课程

计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual

Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。

就业方向

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

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