高考已取消对中专生的 “禁令”，中专生不仅可参加高考，进入普通高校学习,而且可参加高等职业教育招生考试(职教高考)，进入以培养实用技艺型人才为特色的高等职院学习。下面是学校招生老师整理的商水对口升学落榜了选择上1+3需要到校面试吗相关内容，希望可以帮助到你。
河南省工业学校将继续深化教育改革，坚持“自我强健、自我完善、自我发展”的办学理念。全面推行以创新教育和实践能力为重点的素质教育，培养应用型、技能型的中高级职业技术人才。
河南省工业学校突出办学特色，提高学历档次，扩大办学规模；建设一支具有现代教学观念、较高专业水平和职业道德的教师队伍；建设一批现代化的教学设施。促使学校快速、稳定、健康向前发展。
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舞蹈表演
培养目标：本专业培养体育舞蹈、流行舞蹈、民族舞蹈、健美操、艺术体操等符合舞蹈表演发展需求的专门人才。
核心课程：基本乐理、民间舞、表演、身韵、舞蹈欣赏、编导、创作、现代舞蹈训练等。
职业资格证书：舞蹈演员证、主持人证、教师资格证等。
就业方向：本专业可在企业或事业单位等文化部门、各级各类学校、舞蹈培训机构、社区文化机构等从事表演、教学、管理、科研等工作。
发展方向：舞蹈教师，舞美设计，健美教练，音唱伴舞等等。
计算机平面设计
培养目标：本专业培养平面广告设计、产品包装设计、效果图制作、网页美工等工作的应用型技术人才。
核心课程：美术基础、VI设计、标志设计、广告设计、CorelDRAW,图形图像处理等。
职业资格证书：平面设计师证、网页设计师证、广告策划师证等。
就业方向：广告创意与设计、宣传品设计与制作、包装设计制作、企业形象设计制作、网页美工等岗位群。
只要是适用于市场需求，社会发展。他就一定有用。学习任何东西都是有前途的，但是有个前提条件就是要学好学精。
平面设计的未来仍然很好，就业方向是广告公司、制版、印刷公司、报纸、杂志、编辑部、网络公司、教育机构、媒体机构等，任何需要制作平面、网站宣传产品的部门。平面设计永远不会过时，只要有产品就会有广告，广告就会有设计，所以平面设计师，无论何时是社会所需要的人才。
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数字媒体技术应用(三年制/3+3)
数字媒体技术应用
培养目标：本专业主要培养图形图像制作、音视频采集与剪辑、动画制作等能力的应用型技术人才。
如果科学基础好，学起来容易。要有良好的数字媒体技术和艺术基础，能够设计数字媒体作品，熟练掌握数字媒体的制作基础。同时，具有扎实的数字媒体软件系统开发能力。技术与艺术并重。它既有丰富的艺术细胞，又有坚实的技术支持。这是培养目标。
核心课程：摄影与摄像基础、图形图像处理、C4D、视听语言、影视后期制作等。
职业斐格证书：多媒体应用制作员证，平面设计师证，网页设计师证等。
就业方向：面向数字媒体艺术专业人员等职业，从事摄影摄像、影视剪辑、界面设计等岗位群。
这个行业前期有导演，策划，摄影，创意等职业，后期有剪辑，包装，三维等职业，软件有用到pr ae c4d这三个常用软件，行业前景还不错，缺点是经常加班，因为行业体质还不够完善
