普通高中毕业以升学为主，未升学学生相对缺乏职业技能，直接就业难度较大;中等职业教育毕业生既可以选择去就业也可以选择升学，真正实现就业有技能，升学有门路。下面是学校招生老师整理的宁陵对口滑档上1+3能上公办大专吗相关内容，希望可以帮助到你。
河南省工业学校长期从事冶金工程类专业教育，积累了较丰富的行业办学经验。多年来学校坚持正确的办学方向，在加强学生基础文化教育，全面推进素质教育的同时，突出行业特点，大力加强实践性教学环节，着重培养学生的动手能力。
河南省工业学校现有在职教职工230多人，其中专职教师176人，100%具有本科以上学历，博士、硕士研究生学历的教师34人；河南省职教专家5人，正高级讲师4人，高级讲师60多人，河南省专业技术带头人20多人，讲师80多人。学校教科研气氛浓厚，在长期的教育实践中，培养、形成了一支既有理论水平又有丰富实践经验的教师队伍。
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工业机器人(3年制、3+3)
一个行业的发展取决于他的需求是否得到释放。机器人产业和芯片产业一样，属于高科技产业。工业机器人的目的是提高生产效率。从目前汽车工业的发展现状来看，仍有很大的需求空间。目前，我知道汽车工业的焊接和安装工作正在大力推广机器人运行，因此近两年仍将呈现增长趋势。但后期，随着需求产业（如汽车工业）的改革，适者生存，需求可能减少，机器人新需求可能减少，但更新升级需求将增加，整个工业机器人产业将进入相对稳定的发展时期。
工业机器人的发展是社会发展过程中不可缺少的一步。它取代了人类的重复性工作，具有高度的连续性和一致性。目前，工业机器人仍处于规划行动中，没有主动思考和判断的能力。正如许多人所期望的，它的发展与人工智能相结合，使机器人能够积极思考和判断，并在更大程度上解放人类。
新能源汽车运用与维修专业
培养目标：本专业培养具备汽车检测、汽车故障诊断、汽车维修、新能源汽车检修等专业能力的高素质技能型人才。
核心课程：汽车电气设备检修、汽车发动机电控系统检修、汽车整车维护、新能源汽车工作原理与检修等。
职业奥格证书：汽车二手车评估师证、汽车维修员证、汽车美容装潢员证等。
就业方向：主要从事汽车检测，汽车电子设备调试安装相关工作及汽车日常维护、维修工作。
总的来说，新能源汽车维修专业的就业前景还是很广阔的，基本上可以说是朝阳专业。毕竟市场很大。行业前景可想而知，现在是想进入这个行业的人的最佳时机。虽然没有燃油车用得多，但也是时间问题，所以现在开始准备进入这个行业是非常理想的。360行排名第一。要想学好，就必须学会精通才能更好的发展。选择一个好的学习单位非常重要。
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工业机器人专业
培养目标：本专业培养掌握工业机器人的安装、编程、调试、维修、运行与管理等方面的高技能型人才。
核心课程：电工电子技能实训、工业机器人离线编程(ABB/FANUC)、工业机器人编程及操作(ABB)、工业机器人安装调试与维护等。
职业资格证书：电工证、工业机器人装调维修员证等。
就业方向：主要从事工业机器人及系统设备的维护管理工作，从事现场机械、电气、机器人的安装调试及技术服务工作。
