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23年广州函授一年制中专一年招生几次

来源:网络编辑:李老师时间:2024/12/22 11:15:52手机版

现在的中等专业学校对学生的文化素质培养越来越注重,因为大众的文化知识水平在不断提高,社会对于从业人员的文化素质也存在一定的要求,也许以前的中等专业学校学生只要掌握专业技能就可以,但是现在的学生必须要具备一定的文化素养才能找到一份相对满意的工作。下面是崔老师整理的23年广州函授一年制中专一年招生几次相关内容,希望可以帮助到你。

中央广播电视中等专业学校始终坚持面向地方、面向农村、面向基层、面向边远和民族地区办学,同时,中央广播电视中等专业学校积极探索远程职业教育领域校企合作、工学结合形式下的教学模式、管理模式和运行机制,相继开展了“校企助读试点”、“校企合作分段式培养试点”及“半工半读试点”等项目,被教育部确定为全国先期开展半工半读试点工作的职业院校之一。

中央广播电视中等专业学校与44所省级电大中等专业学校及其分校共同组成遍布全国的广播电视中等职业教育教学系统,已培养中等职业教育毕业生300余万人。

学校积极探索远程职业教育领域校企合作、工学结合形式下的教学模式、管理模式和运行机制,相继开展了“校企助读试点”、“校企合作分段式培养试点”及“半工半读试点”等项目,被教育部确定为全国先期开展半工半读试点工作的职业院校之一。

23年广州函授一年制中专一年招生几次

学习及考试形式

  基于互联网+的线上线下相结合的学习及考试形式。

 

招生对象及报名时间

  应往届初高中毕业生及具有同等学力的社会在职人员(具有初、高中毕业证书的建筑行业、医药行业、服务行业或其他行业在职及预备从业人员、复转军人、农民工等,或不具备中专学历,欲报考注册二级建造师、会计师等资格证书或报考成人大专的从业人员)均可接受报名。

  全年滚动招生,每周报名注册(如遇节假日顺延)。

采矿技术

专业介绍

采矿技术专业培养掌握金属、非金属等固体矿床开采的基本理论和方法,具备采矿工程师的基本能力,能从事矿区开发规划、开采设计与施工、安全设计与监理、生产技术管理、科学研究等工作,培养富有创新精神的应用型技术及管理人才;要求学生掌握较系统的基础科学理论,较宽厚的专业技术理论和主要的专业知识,具有本专业所必需的设计、制图、运算、实验、测试表达及基本工艺技术技能和较强的计算机应用能力。

 

就业方向

采矿技术专业毕业生可在国土资源、安监、煤监、地矿、城市规划等部门、煤炭及非煤矿山企业、矿建、涵隧及地下工程企业等单位就业。可到采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的工作。


就业岗位

可以从事采矿工程师、地质工程师、采矿工程、销售工程师、选矿工程师、采矿技术员、矿长、测量工程师、矿山地质工程师、技术员、地质环境工程师、安全工程师等等。

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园林技术

专业介绍

园林专业以园林植物与园林规划设计理论和技能的培养并重,毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作,也可在风景园林、园林植物与观赏园艺、城市规划、建筑与土木工程、生态学、森林保护、资源利用与植物保护等方向继续读研深造。


就业方向

园林技术专业主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。


就业岗位

施工员、监理员、资料员、造价员、辅助设计员和CAD绘图员等。

教学方式
全程网上学习和考试,学员无需到学校。

毕业及颁证
当学员刷够学时已经完成考试,学生在籍时间三百天后即可申请毕业。
符合毕业要求的,可获得国家承认的中专毕业证书。

电气设备运行与控制

专业介绍

电子信息技术飞速发展的今天,日常生活中电子、电器产品无处不在,现代人生活越来越依赖电子电器产品。

数量庞大的电子电器产品就需要大量懂电气、电子技术的技能人才去生产,本专业就是培养这样的人才的。


就业前景

学生掌握所需技能后,可从事维修电工、电机维修工、电子装配工、发配电、继电保护、工厂用电、数控维修、家用电器维修等工作,就业范围十分广阔。


就业方向

来料检验、产品调试、产品质量检测、产品维修、电器设备维修、电气安装等技术岗位,是电子企业和各类工厂大量需要的人员。还可以从事企事业单位电子技术设计开发、电子设备的安装、维护和电子产品销售服务工作,也可以从事电子、通信、控制、计算机应用方面生产、调试、维护及各类工作,能协助参加与电子产品的开发维护工作。


就业岗位

电气工程师、维修电工、电器维修员、产品调试员、电子电器项目管理等。

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